立賢邀請藝術家將專長與當地自然人文環境結合,發展出一系列深度自然美學課程,幫助孩子們藉由觀察、探索與思考,學習打開感官、用心發現生活中的美好,感受生命原始的本質與純粹。懂得領略美的孩子會以更強韌、更豐富的態度去走自己的人生。
01
講師│極至體能舞蹈團
依照不同的課程主題訓練孩子們的延展性、柔軟度、彈跳力、協調性、身體控制能力以及團隊合作力,也讓孩子透過實際體驗,激發自身創意,更藉由課程啟發孩子們的視覺、聽覺、觸覺和嗅覺…等等感官。
02
講師│郭曉玲(Amie Kuo)
數位攝影是如此地方便,但是究竟相機的發明一開始是怎麼來的呢?
原來這些美麗的影像,有那麼多值得探究的奧秘在裡頭,Amie老師與助教Gio老師帶著他們厲害的攝影傢私,一起跟孩子們分享,運用各式各樣的鏡頭經歷充滿驚奇的一天!
03
講師│地衣森林
讓我們從好遙遠好遙遠的故事以前說起..地球上的小生命運用各種力量讓自己堅強地活下去,互相依存、共存共榮。
藉由分組合作方式,帶出生物間的緊密連結,對照孩子觀看他人與群體的關係,互相尊重、欣賞。如同微小卻重要的真菌與藻類一樣,彼此協調構成美麗的畫面。
04
講師│攝影師Amie(郭曉玲)
102-1攝影作品展由五、六年級學生挑選自己整學期所拍攝的照片,期末以說故事的創作拼貼呈現這學期的學習成果。除了基礎的攝影技巧外,Amie老師希望讓孩子喜歡上攝影,並學習如何欣賞影像的美感。下學期將規劃進階讓學生們將作品佈展在校內/外空間,擔任自己的攝影作品小小解說員。
05
講師│地衣森林老師、後璁老師
認識美麗的大自然,從認識跟自己每天相處的家園開始。11/27在南投的長流與長福國小,地衣森林的老師們運用了具季節感的蕈菇與小菌絲,象徵必須自己吸收許多養分並懂得運用,等到適當的時機才有機會展現自己,下學期將延續運用自然物與家園、個人連結的課程設計,帶領名間鄉田豐、僑興國小的孩子進行一整個學期的自然體驗創作。
2015「看、見」攝影聯展-南投國姓長福、育樂國小共同展出
2015.10.31-11.12
102學年度 美學攝影課程
講師:攝影師 郭曉玲(Amie)
照片//南投育樂國小、長福國小學生拍攝與編排創作
阿紫老師x台東泰源國小「閉上眼,感覺風的流動,讓身體隨著風一起律動,像花一樣的搖曳,綻放自己最獨特的姿態。」
長福攝影課─千栩的作品是老鼠王國,老鼠國王在城堡裡藏了很多食物,有石榴和生魚片(操場的跑道)..,城堡外的老鼠流浪漢很想吃,可是進不去。
Amie攝影課in台東大溪國小 101學年度下學期「用鏡頭紀錄下好多有趣歡笑的時刻!」
南投國姓鄉長流國小 11/27自然美學創作工作坊 x 地衣森林「大家一起用手腳創作泥土的顏色!」
生命美學─地衣森林x南投縣名間鄉田豐國小
「如果我是蝸牛.....自然之心」
生命美學攝影課 南投縣長福國小學生作品 ─「旋轉」
《力量Cedi-花蓮德武國小X蕭紫菡》2015/8/28-29 西門紅樓二樓劇場演出
《力量Cedi-花蓮德武國小X蕭紫菡》2015/7/10、11花蓮文創園區演出
《慾翼》宣傳片─泰源國小舞者X都蘭山劇團X蕭紫菡
這是許願的香菇喔,把願望寫下來作為養分,再繪上美麗的圖騰,種在地上,就會有實現的一天喔!
我想問20年後..「未來的石頭還會拿來蓋房子嗎? 石頭有沒有可能變輕,用來製作堅硬的防彈衣,又不會重到不能行動?」-攝/長福國小 偉宜
102年3/16分享會泰源孩子演出
台東東河鄉泰源國小─102學年度全國學生舞蹈大賽(現代舞組)縣賽亞軍比賽影片
2014「看、見」攝影聯展 (立賢生命美學計畫 長福育樂共同展出)